劳动对提高青少年的综合素质、促进人的全面成长至关重要，但在现实生活中，部分家长过度溺爱子女，担忧劳动可能对孩子产生负担，或是影响学业。然而，对小学生实施适当的劳动教育，培养其劳动意识，不仅不会对学业造成负面影响，反而对他们的成长具有深远意义。

有利于培养学生良好道德品质

对学生开展劳动教育，是少年儿童养成道德品质的重要组成部分。我校从培养学生的学习习惯入手，教育学生热爱劳动工具、珍惜劳动成果，通过开展“争创爱劳动的小明星”“妈妈的小帮手”活动，让学生在劳动中树立劳动观念和为别人服务的思想，养成勤俭节约、吃苦耐劳、勇敢诚实的良好美德。由此可见，对小学生开展劳动教育，不但使他们养成热爱劳动的习惯，还能提高他们独立生活的能力，增强对家庭、对社会的义务感和主人翁精神。

有利于发展学生的智力

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“劳动在智力发展中起着特别重要的作用，儿童的才智反映在他们的手指尖上。”这段话形象说明了劳动在儿童成长中的作用。双手灵巧、热爱劳动的学生，思维一般都清晰敏捷，喜欢钻研。由此看来，劳动不仅能为社会创造价值，而且能促进劳动者肌体发育、品质和意志的形成和知识的增长。

有利于学生的身体健康

小学生正处于生长发育时期，组织他们参加不同的劳动活动，能锻炼身体的各部分，增强肌体各器官的功能，提高学生对疾病的抵抗力，达到强身健体的目的。

综上所述，教师应充分发挥课程的实践优势，将培养学生劳动意识与实践活动紧密地结合起来，真正将劳动教育落到实处，从而促进小学生的全面发展与健康成长。