本报讯 为推进河南省普通高中技术学科中心建设,积极推动全省教育教学改革,8月27日,河南省普通高中技术学科交流研讨活动在濮阳外国语学校举行。此次活动以《AI大模型赋能高中教学理论与应用实践》为主题,设置线上直播专家讲座与线下交流研讨两个阶段,全省中学技术学科教师同步观看了线上直播讲座。
线上直播专家讲座由河南大学计算机与信息工程学院教授葛强主讲。葛强的报告以严谨章节式结构,深入探讨教育数字化改革关键问题。开篇从国家战略维度阐释人工智能与教育数字化战略的内在关联,让师生明晰AI教育应用的宏观背景;随后分析高中教学现状,指出数据安全管控等现实挑战,引发共鸣;核心部分聚焦AI大模型赋能高中教学的理论与实践,阐述其在精准化、个性化学习支持等维度的价值,并借工具案例具象化技术效用。报告重点介绍“河南大学AI助手”,现场对其应用进行演示,对其使用方法进行培训,并发布濮阳外国语学校AI助手。此次报告,旨在通过AI技术提升教师数字素养与教学能效,推动教育生态智能化转型,实现教学质量与师生体验双向赋能。
线下交流研讨阶段,针对濮阳外国语学校“AI技术赋能+美育育人”教学策略项目,濮阳外国语学校技术学科中心教师与葛强进行了深入探讨。葛强结合教育数字化改革趋势与高中教学实际,围绕AI技术如何精准适配美育教学场景、如何通过智能手段提升美育育人实效等方面,提出专业性指导建议,为濮阳外国语学校进一步优化教学策略、推动技术与美育深度融合提供了清晰方向。
濮阳外国语学校教研室主任赵敏主持此次活动,副校长罗永进带领全体教师聆听了讲座。此次活动,线上直播观看人数7300余人次,不仅为全省技术学科教师搭建了学习交流的平台,也进一步强化了教师对AI技术赋能教学的认识与理解,为今后的教育教学改革与发展奠定了坚实基础。
(赵敏)